NON VOGLIO INSEGNARE AI MIEI ALUNNI CHE I LORO PADRI HANNO UCCISO I PADRI DI ALTRI FIGLI E I FIGLI DI ALTRI PADRI!

NON VOGLIO INSEGNARE CHE LA PACE E’ SOLTANTO L’ASSENZA DI GUERRA, MA DI COME LA PACE SIA L’UOMO RICCO DEL BISOGNO DELL’ALTRO UOMO, ...

Da anni sentiamo molti esperti e cittadini suggerire se non evocare la validità del privato ovunque esso sia e qualunque cosa esso offra.
Ora è giunto il momento di sottoporre a verifica queste asserzioni e le azioni o i servizi ad esse ...

Prendo a prestito il titolo di uno stupendo libro di Joanne Greenberg sperando con questo di poter, con ironia, quadrare il cerchio.
Nel libro, la protagonista, con profonda fatica, cerca di liberarsi, di sciogliersi dal legame con se stessa che la ...

...Prolegomeni ad ogni futura delega

Ho voluto scomodare Kant in quanto campione dell’autonomia del pensiero umano (che compone la scuola come un tangram) e della sua massima attività: la critica presa alla lettera come “giudizio” ma ponderato e ...

Il “tempo” è la dimensione propria dell’apprendimento o, meglio, della padronanza e della capacità/possibilità di esercitare competenze.
La misura del tempo, quale che sia, attesta e condiziona, fin dall’inizio, il successo o l’insuccesso…non solo ...